• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
ФКН
Контакты

Адрес: 614017, г. Пермь
ул. Лебедева 27, корпус 4 каб. 220, 211, 209,208

Телефон: +7 (342) 205-52-41

 

Руководство
Специалист по учебно-методической работе Барклянская Надежда Владимировна

e-mail: nbarklyanskaya@hse.ru
тел.: (342) 205-52-41(6281)

Книга
Переводческая персонология: портреты российских переводчиков

Георгиева Н. Ю., Кушнина Л. В., Назмутдинова С. С. и др.

М.: Флинта, 2025.

Статья
Интерпретация студентами этических аспектов искусственного интеллекта в образовании

Ряпина Н. Е., Трубина И. И.

Отечественная и зарубежная педагогика. 2025. Т. 1. № 1(103). С. 101-111.

Глава в книге
Жанровые особенности шахтерских мемуаров

Пантелеева Л. М., Ремизова В. Г.

В кн.: Культурное пространство: генезис и трансформации: тезисы докладов IX международной научно-практической конференции "Культурное пространство: генезис и трансформации". 24-25 октября 2024 г.. СПб.: СПбГИК, 2024. С. 152-154.

Препринт
“The Attempt at Objectivity”: Modernism in Wyndham Lewis’s Popular Autobiography

Tulyakov D.

Literary Studies. WP BRP. Высшая школа экономики, 2016. No. 13/LS/2016.

Марина Шевелева и Елена Костарева выступили на IV Международной научно-практической конференции «Стратегии межкультурной коммуникации в современном мире: язык, образование, культура»

7 и 8 декабря руководитель департамента иностранных языков Марина Шевелева и доцент департамента Елена Костарева приняли участие в IV Международной научно-практической конференции «Стратегии межкультурной коммуникации в современном мире: язык, образование, культура».

В рамках работы секции «Модели языкового образования в вузе» Марина Сергеевна представила доклад «Перфекционизм как предиктор языковой тревожности у студентов вузов». Елена Вячеславовна представила доклад «Когнитивное исследование Североирландского конфликта на материале медийного и художественного дискурса» на секции «Когнитивные исследования в лингвистике».

Представленная в докладах тематика вызвала заинтересованность коллег, принявших участие в плодотворной дискуссии.